Presentación 

La necesidad de promover aprendizajes profundos, significativos para que los estudiantes desarrollen habilidades para la vida del siglo XXI es el desafío que debe afrontar la educación peruana. La conferencia brindará propuestas y herramientas para que docentes, directivos y decisores del sector educativo puedan ofrecer una respuesta actualizada y pertinente a las demandas de la sociedad global de estos tiempos.

Expositores 
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Jeannette LaFors

Investigadora, líder como maestra de aula e instrucción para la red de escuelas autónomas innovadoras Envision Schools. Como directora senior de Servicios Profesionales en Teachscape tuvo a su cargo proyectos de desarrollo profesional para escuelas, distritos y estados en EUA. Como directora de Iniciativas de Equidad, en The Education Trust-West, ha participado en campañas a nivel de escuela, distrito y estados para ampliar el acceso de los alumnos a una enseñanza de alta calidad. Posee un doctorado en Administración y Análisis de Políticas de Educación y una maestría en Enseñanza por la Universidad de Stanford.

verde

Ariel Raz

Ariel trabaja como Diseñador de Experiencias de Aprendizajes en la Universidad de Stanford donde inspira a los profesores a participar en el trabajo creativo. Ha trabajado como profesor de aula de Teach for America y ha sido fundador de una escuela KIPP Bloom en Chicago. Es Bachiller de Film y Retórica de la Universidad de Berkeley y posee una maestría de Aprendizaje, Diseño y Tecnología de la Universidad de Stanford.

amarillo

Juan Patricio Jascura

Director del Programa de Innovación Escolar del Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile. Magíster en Gestión Educacional (Universidad Alberto Hurtado). Ha trabajado como Jefe de Gabinete de la División de Educación General del Ministerio de Educación de Chile. Ha sido catedrático universitario en Gestión Educacional.

fucsia

Patricia Bermúdez

Patricia es capacitadora y consultora educativa a nivel de instituciones educativas de Educación Básica como a nivel de universitario, Patricia cuenta con una extensa experiencia como coordinadora y docente en los niveles inicial y primaria. Se ha especializado en el área de Comunicación Integral, Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales.

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John Santos

John Santos ha sido profesor de biología en el High Tech High in San Diego, California por 14 años. High Tech High es un conjunto de colegios en los que se dan oportunidades de aprendizajes iguales a todos los miembros de la comunidad estudiantil. Explorar la ciencia con los estudiantes es una de las más grandes pasiones de John y el aprendizaje basado en proyectos es parte fundamental de su filosofía de enseñanza. Además de aprender de la comunidad de educadores al él cercana, John tuvo la oportunidad de colaborar y aprender de los educadores más progresivos, inspiradores y creativos del mundo.

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Carmen Valladares

Carmen posee una extensa experiencia como docente a nivel Inicial y Primaria y como terapeuta del lenguaje y aprendizaje. Es Licenciada en Educación por la Pontifica Universidad Católica del Perú y también posee una segunda Especialidad en Problemas de Aprendizaje, Audición y Lenguaje PUCP- CPAL. Es especialista en comunicación y lenguaje y se desempeñada como profesora de 2ndo y 3er grado. Así mismo, Carmen es Magíster en Enseñanza de Español como lengua Extranjera por la Universidad Europea Miguel de Cervantes y se desempeña como docente en el programa de Castellano para personal extranjero.

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Alicia Welch Harkins

Alicia Welch es instructora de artes teatrales y drama del Monterey High School y Monterey Peninsula College en California. Ella ayuda a los estudiantes a encontrar su propia voz, generar confianza en si mismos y desarrollar habilidades para el siglo XXI como la creatividad y comunicación efectiva a través del treatro. Por mas de 12 años ella ha dirigido obras de teatro, musicales, escenas improvisadas, obras escritas y producidas por los mismos estudiantes. Alicia es bachiller de New York University y MA de la Universidad de California – Irvine.

Programa 

Martes 30 de enero, 2018

1:30 - 2:00 Registro de participantes
2:00 - 2:15 Inauguración - Agora: transformando la enseñanza
2:15 - 3:30 Panel: el enfoque por competencias y desafíos y su implementación
3:30 - 4:30 Liderando una transformación
Juan Patricio Jascura
4:30 - 5:15 ABP como modelo de transformación
Jeannette LaFors
5:15 - 5:30 Coffee Break
5:30 - 6:15 Exhibiciones: una práctica para cambiar toda la escuela - experiencias en High Tech High
John Santos
6:15 - 7:00 Innovando a través del Design Thinking y del School Retool
Ariel Raz

Martes 31 de enero, 2018

9:00 - 10:30 Gestión del cambio (Parte 1)
Juan Patricio Jascura
Aprendizaje Basado en Proyectos: Design Studio (Parte 1)
Jeannette LaFors
Utilizando el Design Thinking para innovar en el aula (Parte 1)
Ariel Raz
Trabajando ciencias con prototipos en ABP (Parte 1)
John Santos
Lectura interactiva en voz alta para compartir, sentir y comprender nuestros libros favoritos
Carmen Valladares
Taller de escritura: permitiendo que nuestros estudiantes vivan como pequeños escritores
Patricia Bermudez
Finding your voice through the performing arts - sesión en inglés (Parte 1)
Alicia Welch-Harkins
El modelo de barras para resolver problemas de palabras desde el tercero hasta el quinto grado
Manuel Nuñez
10:30 - 11:00 Coffee Break
11:00 - 12:30 Gestión del cambio (Parte 2)
Juan Patricio Jascura
Aprendizaje Basado en Proyectos: Design Studio (Parte 2)
Jeannette LaFors
Utilizando el Design Thinking para innovar en el aula (Parte 2)
Ariel Raz
Trabajando ciencias con prototipos en ABP (Parte 2)
John Santos
Taller de escritura: ¿cómo generar mini lecciones?
Carmen Valladares
Taller de lectura: una alternativa para formar lectores para toda la vida
Patricia Bermudez
Finding your voice through the performing arts - sesión en inglés (Parte 2)
Alicia Welch-Harkins
El modelo de barras para la resolución de problemas con fracciones
Manuel Nuñez
12:30 - 2:00 Almuerzo
2:00 - 3:00 Conversatorio: liderando el cambio en el contexto del ABP
Juan Patricio Jascura y Jeannette LaFors
Conversatorio: School Retool. Hacks: grandes cambios que empiezan pequeños
Ariel Raz
Conversatorio: estrategias usadas en High Tech High para generar aprendizajes significativos
John Santos
Conversatorio: incentivando la lectura a través del taller de lectura interactiva para padres
Carmen Valladares
3:00 - 3:15 Coffee Break
3:15 - 4:45 Gestión del proceso
Juan Patricio Jascura
Protocolos de evaluación y rúbricas del ABP
Jeannette LaFors
Taller de escritura: ficción realista
Patricia Bermudez
School Retool en acción
Ariel Raz
Diseñando proyectos: el enfoque de las ciencias en la secundaria
John Santos
Construyendo el pensamiento lógico matemático desde los primeros grados
Patricia Vergara
Improvisation for learning - sesión en inglés
Alicia Welch-Harkins
Estrategias para incentivar el cálculo mental en los primeros grados
Manuel Nuñez
4:45 - 5:00 Clausura

 

Certificación

Participación: 25 horas académicas

Opción: 60 horas académicas a la presentación de un proyecto aplicado

Inscripción 

ENTRADA DIA 1 y 2 : S/350. CORPORATIVO (+5): S/290

ENTRADA DIA 1 : S/180

 

PASO 1:
¡Pre-regístrese AHORA!  Su cupo será separado por 3 días.  

PASO 2:
¿Ya se registró? Confirme el pago envie su voucher a info(agorateach.com)

Incluye coffee break y traducción simultánea. Indispensable llevar DNI-CE o Pasaporte, se entregará certificado de participación. 

INFORMACIÓN DE PAGO

RUC 20600844416

BCP Soles 193 1893812 0 12
CONSORCIO AGORA S.A.C
Código Interbancario 002 193 001893812012 10

MÁS INFORMACIÓN

info@agorateach.com | facebook.com/agorateach

Pago con tarjeta: 

Dia 1 y 2: $105 

Dia 1: Admisión general: $55. Estudiantes: $45.  

 
Galería 
Lugar 

30 de enero: Auditorio Colegio Médico del Perú

31 de enero: Colegio Villa Alarife (se brindará transporte desde Miraflores)