Nuestros Cursos

Se presentarán nuevas metodologías que el docente participante podrá aplicar con sus alumnos. Se abarcarán los diferentes niveles y grados de complejidad, para permitirle desarrollar estrategias de intervención diferenciadas para estudiantes con distinto nivel de desempeño. Al inicio de cada sesión, los docentes compartirán sus experiencias prácticas sobre lo trabajado en la semana y recibirán retroalimentación.

Pensadores del Futuro: Didáctica para el desarrollo del pensamiento numérico - Arequipa

Los docentes se apropiarán de estrategias para el desarrollo de las habilidades matemáticas en sus estudiantes, asociadas al desarrollo del pensamiento numérico: la cuantificación, el número y la cantidad. También, aprenderán la forma de secuenciar y planificar las sesiones de aprendizajes, y aplicar la comunicación y argumentación para el aprendizaje de los números.



Modalidad: Semipresencial

Inicio: 15 de febrero

Duración: 6 semanas

Certificado por 40 horas académicas

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#e2ffc0

Gestión de la innovación: Utilizando el coaching pedagógico para alcanzar cambios significativos en el aula de matemáticas - Arequipa

Análisis y reflexión de los principales factores que inciden en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas según experiencias con altos resultados de aprendizaje. Barranquilla es sin duda una experiencia relevante en América Latina que nos ayuda a comprender que los cambios en educación requieren de procesos sistémicos focalizados en la enseñanza y aprendizaje en el aula. Se analizará cómo se utiliza el coaching pedagógico para alcanzar cambios significativos en el aula.

 

 

 

Dirigido: A directivos

Fecha: 15 de febrero (15:00-17:00)

Lugar: Colegio Max Uhle, Arequipa

 
 
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#88D8FC

Taller de Escritura - Arequipa

Aquí los docentes aprenderán estrategias cognitivas y metacognitivas que le permitirán fomentar en sus estudiantes la pasión por la expresión escrita. Asimismo, se trabajarán temas como narración oral de historias personales, edición de narraciones, uso de evaluaciones formativas de aprendizaje y mucho más.

 

Fechas: 5 y 6 de octubre

Certificado por: 40 horas académicas

Modalidad: Semipresencial

 

 

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#e2ffc0

Método Matemático Singapur: Implementando el Taller de Resolución de Problemas - Lima

A partir del análisis de los planteamientos y resultados de las pruebas censales, este curso tiene como objetivo empoderar a los docentes con diferentes estrategias que les permita desarrollar aprendizajes profundos y lograr excelentes resultados en las pruebas ECE en sus estudiantes.

 

Duración: 60 días

Certificado por: 64 horas académicas

Inicio: 12 de octubre

 

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Implementación de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

 

Este curso está dirigido a colegios que desean tener las herramientas necesarias para poder implementar ABP o colegios que ya lo están implementando y desean sistematizar la práctoca para garantizar aprendizajes profundos en sus estudiantes y proyectos de alta calidad.

 

Duración: 30 días

Certificado por: 50 horas académicas

Inicio: 7 de setiembre

 

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Taller de Lectura: Estrategias para la comprensión lectora, enseñanza y evaluación. Nivel intermedio/avanzado.

Durante este taller los docentes recibirán estrategias, herramientas y técnicas que permitirán al alumno desarrollar sus habilidades metacognitivas para retener conceptos importantes, incrementar su vocabulario, resumir, sintetizar y extender el conocimiento obtenido mediante la lectura.

 

Duración: 30 días

Certificado por: 40 horas académicas

Inicio: 17 de agosto

 

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Prueba censal: Taller de Resolución de Problemas (6° de primaria a 2° de secundaria)

Los docentes aprenderán las herramientas claves del Método Matemático Singapur: desarrollo de estrategias heurísticas, modelo de barras, desarrollo de habilidades metacognitivas y argumentativas.

Fechas: Julio - Setiembre

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Competencias matemáticas para el futuro: Estudio de los números, la longitud y el sentido de la cantidad.

Este curso b-learning entrega herramientas didácticas innovadoras para el desarrollo de habilidades matemáticas de niños y niñas del nivel inicial y primer grado. El curso permitirá a los docentes a profundizar los conocimientos matemáticos, didácticos y potenciar su trabajo en el aula, para el desarrollo de las habilidades de sus estudiantes.

 

Fechas: Julio - Setiembre

 
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Prueba censal: Taller de Lectura (1° a 4° de primaria)

Aquí los docentes aprenderán las herramientas claves del Taller de Lectura: estrategias para alcanzar mejoras en la comprensión lectora, desarrollo de habilidades metacognitivas y argumentativas e interés por la lectura en los estudiantes.

Fechas: Julio - Setiembre

 
 
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Modelo de barras para la resolución de problemas - Arequipa

El modelo de barras, elemento muy importante de la Metodología Singapur, es una aproximación visual a la resolución de problemas que privilegia la comprensión y representación de las relaciones numéricas presentes en un problema.

 

Fechas: 18, 19,  25 y 26 de mayo

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#b9fc4a
#e2ffc0

Desarrollo del pensamiento lógico-matemático - Lima

Se trabajará de manera vivencial los principios curriculares y didácticos del Método Singapur; profundizando el uso de juego, la exploración de materiales y la representación gráfica.

 

 

Fechas: 27-28 de abril y 4-5 de mayo

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